A Aprendizagem baseada em Projeto (AbP):

Ao trabalharmos em projetos interdisciplinares, abrimos o imenso potencial existente em cada um destes jovens, em domínios até agora desconhecidos. São domínios em que eles são bons e que a escola, por diversas razões, não conseguiu explorar ou valorizar.
A AbP tem algumas exigências que devem ser observadas, de modo a não caminharmos à revelia das indicações que a tutela produz.

Partindo dos referenciais da tutela, o Arco possibilita às equipas pedagógicas traçar caminhos e veredas, ruas e vielas, tempos e modos distintos, mas que nos permitem seguir na mesma direção em direção ao mesmo destino (conhecimento):

- Olhar os conteúdos disciplinares das diferentes áreas disciplinares, partilhando-os entre todos os elementos da equipa pedagógica;
- Analisar criticamente as possíveis combinações dos diferentes conteúdos de diversas áreas disciplinares;

- Auscultar os alunos sobre possíveis caminhos a seguir na aprendizagem, mormente sobre atividades a desenvolver;
- Desenhar um projeto que congregue a concretize essa possibilidade de combinação;
- Avaliar o grau de cumprimento dos nossos propósitos e das nossas ações;
- Evitar repetir conteúdos, integrar em outros projetos os que ainda não foram abordados, e evitar cair em atividades avulsas, desligadas da intencionalidade associada ao currículo.